简单就是美——记潍坊十中教师孙海玲

孙海玲 潍坊十中小学部二年级二班、三班数学教师、二年级三班班主任。多年来一直担任数学教研组长和备课组长。积极参加奎文区组织的各种优质课等课堂大赛活动，获得区优秀辅导员荣誉称号。

在工作中孙海玲老师一直用心做事，用爱育人。专心钻研教学业务，积极参加奎文区组织的各种优质课等课堂大赛活动，辅导员工作认真负责。

她热爱教师职业，爱生如子，爱校如家，夙兴夜寐，把全部精力都倾注在学生身上。她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和广泛赞誉。

数学是思维的体操，培养孩子创新性思维、批判性思维能力是孩子终身学习能力的核心和基础。“ 君子之所不可及者，其唯人之所不见乎！”，数学能力的提高和数学素养的培养虽然是隐性的，是“人之所不见”的，却是数学学习的根本所在。“物有终始，事有本末”，数学思维能力的培养、数学思想方法的获得，是数学学习的“本”。

所以在教学工作中，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，积极参加各种名师工作室的工作，如“孙颖工作室”“李秀伟工作室”的工作，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学过程中，她重视学生深度思考能力的培养，通过数学知识这个载体，运用各种教学手段，培养学生思维的灵活性、批判性，同时注重培养学生养成实事求是的科学态度，注重培养学生严谨、完整、清晰等数学素养。注重培养他们遇到问题时那种积极寻求办法的态度，鼓励他们用自己的独立思考解决问题时采用独特的思路。她探索实践的“自主合作学习”的学习方式取得了良好的教学效果，研究成果也发表到奎文教育有关刊物上。

“大道至简”，大多数的同学却体会不到数学学习的意义，其快乐所在，所以她在教学中引导体验数学的美，让学生体验到动脑思考的过程是一个痛并快乐着的过程。她常说的一句话就是“简单就是美”，数学语言的表达是世界上所有表达逻辑的语言中最为简练的一种，在表达过程中的那种思维的直觉、思维的跳跃性让我们的思考过程充满了快乐！引导学生透过分析纷繁复杂的种种表象，寻求到事物的最本质的特征，体验由于深度思考带来的那种无与伦比的快乐！引导学生学生经过体验数学知识的变化多端，体验在独立思考的过程中经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐！引导学生欣赏到其他人那如烟花般绚烂的不同的思维带来的快乐！欣赏别人那种对思考过程的数学语言的表达的简洁和酣畅淋漓带来的快乐！总之，作为一名优秀的数学教师，她善于给学生创设自由、民主的学习氛围，给学生以充分的时间和空间，让学生畅所欲言，让学生充分体验到数学也真的是一种艺术，跟音乐、书画、文学一样，虽然看似无用，但是带给人们的快乐是一样的！做为数学老师能做的就是为擅长数学思维的孩子打开这扇神奇的大门。

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，她觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

问题不在于教学生各种学问，而在于培养学生有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教学生以研究学问的方法。                         ——孙海玲