立足平凡，谱写辉煌———诸城市皇华小学教师刘阳

　　大学毕业后一直扎根农村教育，用爱心和智慧擦亮学生的每个日子，被誉为“创可贴老师”，自编校本教材《识字三字经》，在全市产生较大影响———皇华小学教师刘阳用矢志不渝的爱与坚守，诠释了一名乡村教师的境界。
 
　　默默无闻苦耕耘，撒播爱心铸师魂
　　2010年，刘阳大学毕业成为皇华小学的一名教师，从教7年她一直担任班主任且一直从事繁重的低年级教学工作，2012年，儿子未满周岁，她担任一年级班主任并筹备学校新教育工作，生活压力、工作强度可想而知，可是她无怨无悔，白天忙于学校校务和班级管理，晚上做好家务，哄睡孩子后，潜心钻研教材。
 
　　她爱生如子，抽屉里常备有红糖，姜，创可贴，酒精等，学生们受伤时第一个想到的人是她，大家都亲切的叫她“创可贴老师”，任班主任7年，无论是优等生还是学困生，她都一视同仁。她曾带头为贫困学生捐款，苦口婆心劝说因家庭遇到重大变故而辍学的学生返校上课，用心感化品行有问题的学生走上正路……她的行为赢得了家长和学生的尊敬。

　　植根课堂苦追寻，潜心砺炼求提升 
　　七年来刘阳致力于教育教学研究，努力做一名研究型的教师，她教育学心理学并取得心理咨询师证书。根据儿童身心发展特点把握教学规律，主持编辑了校本教材《识字三字经》。她撰写的论文《低年级阅读教学四步法》获山东省中小学教育科研优秀成果奖；
 
　　她是新教育的践行者。2015年在诸城市新教育工作经验交流中《听，花开的声音》得到了全市同行的认可。她大力倡导班级阅读、亲子阅读在学生家长心中她是一位认真负责书香气十足的教师；她所代表的拇指班被评为“书香班级”；她潜心研究课堂教学，在我市青年教师同课异构比赛中获一等奖;
 
　　她与时俱进，不断创新，建立亲子共成长平台，借助学乐、微信与家长及时沟通提高了工作效率赢得了家长们的一致好评。
 
　　立身教坛终不悔，扬帆教海启航程
　　在学生心里，她是充满爱心的“创可贴老师”，同事眼中，她是废寝忘食、孜孜不倦的“拼命三郎”刘阳以其博爱和创新的精神取得了事业上的一个个辉煌，当谈起这些成绩时，她谦逊而激动的说：“能扎根山村，播种知识，我感到无限地自豪。学无止境，教无定法，我做的还不够！ ”
 
 
　　刘阳事迹：皇华小学教师刘阳自从教以来连续7年一直担任班主任，从事繁重琐碎的低年级教学，她用爱心擦亮孩子的每个日子，孩子们受伤时第一个想到的人就是她，被誉为“创可贴老师”。她积极践行新教育理念，努力做一名研究型的教师，根据儿童身心发展规律主持编辑了校本教材《识字三字经》。她大力推广班级阅读、亲子阅读在学生家长心中她是一位认真负责书香气十足的教师；她与时俱进，不断创新，建立亲子共成长平台，借助学乐网、微信与家长及时沟通提高了工作效率赢得了家长们的一致好评。2015年在诸城市新教育工作经验交流中《听，花开的声音》得到了全市同行的认可，她所代表的拇指班被评为“书香班级”；在青年教师同课异构比赛中获一等奖;她撰写的论文《低年级阅读教学四步法》获山东省中小学教育科研优秀成果奖；今年被表彰为“潍坊市乡村优秀青年教师”。